Évaluation des élèves
L’évaluation du rendement de l’élève fait partie intégrante du processus d’apprentissage des élèves en permettant à chacun de se perfectionner afin de réaliser son plein potentiel.
Dans le cadre de l’évaluation, des données et des preuves sont recueillies tout au long du parcours d’apprentissage de l’élève par le personnel enseignant en salle de classe.
L’analyse de ces preuves sert à :
- prendre des décisions éclairées;
- orienter l’enseignement;
- permettre à l’élève de recevoir de la rétroaction sur son apprentissage.
Le système d’évaluation
L’évaluation au service de l’apprentissage, en tant qu’apprentissage et l’évaluation de l’apprentissage pour suivre le progrès individuel et global des élèves.
Évaluations diagnostiques, formatives et sommatives
L’évaluation au service de l’apprentissage, en tant qu’apprentissage et l’évaluation de l’apprentissage pour suivre le progrès individuel et global des élèves.
Le personnel enseignant de l’école secondaire publique Omer-Deslauriers a recours aux évaluations diagnostiques, formatives et sommatives afin de suivre le progrès individuel et global des élèves.
