Portes ouvertes

Que ce soit en Technologies de l’information et des communications ou en Construction, il est indéniable que l’école secondaire francophone Omer-Deslauriers a un programme qui permettra à l’élève de se construire un solide bagage de connaissances et de compétences. Qu’il soit autant spécifique à ses aspirations que dans le domaine choisi.

En effet, la MHS permet à l’élève de s’adonner à des activités dynamiques et enrichissantes d’apprentissage par l’expérience et d’exploration de carrière. Par la suite, il pourra aisément commencer le collège, l’université, la voie de l’apprentissage ou se rendre directement sur le marché du travail.

Profil de l’apprenant de l’IB

Le Programme d’éducation intermédiaire du baccalauréat international (7e à 10e) est un programme-cadre stimulant qui encourage les élèves à établir des liens concrets entre leurs études et le monde réel. Conçu pour être inclusif, il profite à tous les élèves qui le suivent, quels que soient leurs centres d’intérêt et leurs compétences scolaires.

schéma représentant programme IB à l’école secondaire francophone Omer-Deslauriers

Le Programme du diplôme du baccalauréat international (11e à 12e) a pour objectif de former des élèves qui ont une excellente base de connaissances variée et approfondie, et qui s’épanouissent sur les plans physique, intellectuel, émotionnel et éthique.

Dans un laboratoire de sciences, à la salle de musculation ou dans le dôme technologique adjacent à l’école secondaire francophone Omer-Deslauriers, les élèves trouveront des installations à la fine pointe de la technologie. Dès lors, ils pourront découvrir leurs talents et passions dans un environnement stimulant et dynamique!

ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE

Grâce au développement des connaissances et des compétences permettant aux élèves de devenir des écocitoyens et acteurs principaux dans la protection de l’environnement. En outre, les programmes sont intégrés au curriculum de l’Ontario dans les salles de classe tout au long du cheminement scolaire des élèves.

INNOVATION, CRÉATIVITÉ, ENTREPRENEURIAT

L’approche pédagogique ICE est axée sur la transformation de l’expérience d’apprentissage afin de favoriser le développement des compétences globales et de donner la voix à l’élève.

OPPORTUNITÉS D’APPRENTISSAGE PAR L’EXPÉRIENCE

Les élèves doivent réaliser des stages d’éducation coopérative (COOP) en milieu de travail. Egalement, ils ont accès au programme d’apprentissage pour les jeunes de l’Ontario (PAJO). Enfin, nous leur proposons un programme FOCUS favorisant l’apprentissage par l’expérience et l’exploration de carrières.

APPUIS À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES

D’abord, nos enseignant/es sont responsables de la réussite des élèves. Ensuite, les élèves ont accès aux Clubs de devoirs. Par ailleurs, un appui pour les élèves ayant des besoins particuliers (p.ex. : plan d’enseignement individualisé) est possible. Enfin, une actualisation linguistique en français (ALF) est proposée au sein de toutes les écoles du CEPEO.

ACCOMPAGNEMENT POUR LES FAMILLES NOUVELLEMENT ÉTABLIES AU CANADA

Travailleurs en établissement dans les écoles. Programme d’appui aux nouveaux arrivants. Café-communauté.

ANIMATION CULTURELLE

Dynamique et engagée,  l’équipe d’animation culturelle
du CEPEO fait la promotion et rend vivante la culture francoontarienne au sein de nos écoles grâce à de nombreuses activités amusantes et enrichissantes.

ÉDUCATION INTERNATIONALE

Avant tout, c’est des occasions accrues d’acquérir des compétences mondiales. Par ailleurs, cela ce fait dans un cadre favorisant la compréhension et l’appréciation des dimensions internationales des matières qui leur sont enseignées. Enfin, des initiation à différentes langues et cultures sont proposées.

PROGRAMMES D’APPUI AU BIENÊTRE DES ÉLÈVES

Plan d’intervention et de prévention en
matière d’intimidation à l’école. Egalement, nous avons un programme de soutien comportemental positif.

CERTIFICATIONS ET RECONNAISSANCE DES APPRENTISSAGES

Certificat de bilinguisme. De plus, un cours de double reconnaissance de crédits avec des institutions postsecondaires est proposé.